|
W związku z przystąpieniem do ogólnopolskiej akcji strajkowej, w trosce o dobro polskiej szkoły i prestiż pracy nauczyciela, pragniemy przedstawić nasze stanowisko w tej sprawie.
Jesteśmy zaniepokojeni nieprzemyślaną reformą systemu edukacji, za którą płacą: dyrektorzy, nauczyciele, rodzice, a przede wszystkim uczniowie. Jej skutki to: brak nakładów finansowych na dostosowanie szkoły do wdrażanej reformy, przepełnione klasy, brak możliwości decydowania przez dyrektora i radę pedagogiczną o przyszłości szkoły(np. liczbie otwieranych klas, co było standardem dotychczas), znacznie wydłużony czas pobytu ucznia w szkole, czego efektem będzie ograniczenie możliwości uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych czy realizacji własnych pasji i zainteresowań.
Jesteśmy zaniepokojeni ciągłym obniżaniem prestiżu zawodu nauczyciela i rangi wykształcenia. Czujemy się pomijani w dyskusji na temat kształtu polskiej szkoły. Eksponowanie osiemnastogodzinnego tygodnia pracy odbieramy jako głęboko nieuczciwe, ponieważ realny czas pracy nauczyciela przekracza 40 godzin tygodniowo. Poza prowadzeniem lekcji obejmuje między innymi: przygotowanie do zajęć, sprawdzanie prac uczniów, prowadzenie dodatkowych zajęć, wypełnienie dokumentacji, kontakty z rodzicami, doskonalenie zawodowe. Jako nieuczciwe odbieramy również manipulowanie informacjami o naszych - rzekomo - wysokich zarobkach. Bardzo niskie płace przekładają się między innymi na trudności w pozyskiwaniu młodych dobrze wykształconych nauczycieli z pasją. Wszyscy chcielibyśmy poświęcać jak najwięcej czasu naszej młodzieży, co jest trudne w sytuacji braku stabilizacji. Nasze obawy budzą również zbyt szybkie i chaotyczne zmiany w prawie oświatowym, zwłaszcza wprowadzane w ostatnim czasie.
W związku z powyższym widzimy przyszłość edukacji nie w zmianach o charakterze rewolucyjnym, ale we współpracy ponad podziałami. Zdajemy sobie sprawę, że niełatwa decyzja o przystąpieniu do strajku dotyka dużej części społeczeństwa, jednak pragniemy podkreślić, że została ona podjęta w trosce o dobro polskiej szkoły.
Nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi Technikum nr 3 w Łodzi |
